Seminario de Estudios Clínicos - 2015

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SEMINARIO DE ESTUDIOS CLÍNICOS 2015
SOBRE EL PSICOANÁLISIS, SU PRÁCTICA Y LOS SÍNTOMAS ACTUALES

MÓDULOS Y CRONOGRAMA

JORNADA DE APERTURA
11 de Abril - 09:30 hrs.: "Los fundamentos de la Clínica Analítica", con la interlocución de la psicoanalista invitada Claudia Castillo (Bs. As.).

PUBERTAD E INFANCIA

09 de Mayo - 10:00 hrs.: "La infancia y los discursos", a cargo de Lic. Leonor Lozano.

13 de Junio - 10:00 hrs.: "¿De qué adolece un púber?", a cargo de la psicoanalista invitada: Andrea Zelaya (Bs. As).

DE LAS PAREJAS Y EL AMOR

04 de Julio - 10:00 hrs.: "Anudamientos y descenlaces", a cargo de Lic. Beatriz Cáceres.

AVATARES DE LA URGENCIA

08 de Agosto - 10:00 hrs.: "Formas de la angustia en la urgencia", a cargo de Lic. Ariel San Román con la colaboración de Lic. Eduardo Daniel Blanco.

EXCESOS DEL CONSUMO

12 de Septiembre - 10:00 hrs.: "Variantes del consumo en la época", a cargo del psicoanalista invitado Raúl Carmona (Bs. As.).

03 de Octubre - 10:00 hrs.: "Toxicomanias y Alcoholismo", a cargo de la psicoanalista invitada Irene Greiser (Bs. As.).

HACIA LAS IV JORNADAS REGIONALES DEL I.O.M.2 EN LA PATAGONIA - 2016

14 de Noviembre - 10:00 hrs.: "La trama de lo familiar", a cargo de Lic. Mariana Filippo.

 

Lugar: Campus Universitario - Av. Gregores y Piloto "Lero" Rivera - Río Gallegos

Auspicia: U.N.P.A – U.A.R.G – Colegio de Psicólogos de Santa Cruz –Asociación de la Biblioteca Austral de Psicoanálisis.

Informes: (02966) 15459476 – 15466777 – 15690793

E-mail: bapriogallegos@gmail.com

El Cuerpo: Un juego peligroso - Febrero de 2015

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EL CUERPO: UN JUEGO PELIGROSO

(Texto presentado en las XXIII Jornadas Anuales de la E.O.L. "Los bordes de lo femenino" - 2014, y publicado en el diario La Opinión Austral el día 05 de Febrero de 2015)

Autora: Lic. Alicia Marta Dellepiane
(Directora de Nepyac, Responsable del Gabinete psicológico y psicopedagógico de la Mutual Universitaria Ugarte, Miembro de la E.O.L. y el Centro Descartes; nepyac@gmail.com)

El cuerpo Uno, el cuerpo fragmentado. Un riesgo de la inserción en el lenguaje es quedar sujeto al imaginario de nuestro cuerpo desmembrado, vía la angustia de castración, sin su registro simbólico. Por otra parte, el Uno goza irremediable y repetitivamente sin sujeto que se implique en ese goce, que viene de una marca de lenguaje pero que se resiste al sentido. Un análisis puede aportar la invención de un escabel que permita al sujeto sostenerse en la vida y hacer otra cosa con esto que un goce mortificante. Lo que Lacan denominó el sinthome.
En psicoanálisis, llegar a admitir ese sinsentido, cernirlo y aislarlo, lleva al sujeto a un fin de análisis. Tener argumentos suficientemente convincentes para comunicar ese hallazgo a la comunidad analítica, puede motivar un pedido de pase.
Esa inserción del sujeto en el lenguaje es la que posibilita la bipartición sexual y el ordenamiento alrededor del falo. Para Freud la salida posible para la mujer es la maternidad. Pero Lacan conceptualiza también otro goce, más allá del falo: el goce suplementario que, por indecible, tiene relación con el infinito. Y coloca en ese lugar a lo femenino. Por esa razón, se cree a la mujer más proclive al desborde, la locura o el estrago.
La escritura puede tener un efecto sublimatorio y creativo para algunas, permitiéndoles interrogarse sobre su ser y su lugar en el mundo.
La poesía puede lograr decir aquello que otros lenguajes no alcanzan a decir, aunque se escriba con el cuerpo, como en el caso de Olga Orozco.
Poetiza desde temprana edad, escribe su primer poemario a los 16 años Desde lejos que publica diez años después en 1946; Las muertes en 1951; Los juegos peligrosos en 1962; Museo salvaje en 1974. En este último texto aparece su visión del cuerpo y su implicancia en la producción literaria de Olga que fue muy fecunda y continua hasta su muerte en 1999. En este poemario el cuerpo se presenta como familiar y extraño, unheimlich, como

Cronograma de Actividades - Febrero de 2015

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GRUPOS DE ESTUDIO: 

LOS CUATRO CONCEPTOS FUNDAMENTALES

- Jueves 26 de Febrero - 20:00 hrs. 
Seminario XI de Jaques Lacan - Cap. XVI.
Exponen: Lics. Valeria Varela.
(Asistente al Seminario de Estudios Clínicos).

Lugar: B. Rivadavia 177- 1er. piso

Informes e Inscripción: (02966) 15459476 – 15466777 – 15690793

E-mail: bapriogallegos@gmail.com

El Psicoanálisis en Río Gallegos - Ciclo 2014 - Enero de 2014

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EL PSICOANÁLISIS EN RÍO GALLEGOS - CICLO 2014

(Texto publicado en el diario La Opinión Austral, el día 08 de Enero de 2015)

Autora: Lic. Ariel San Román
(Responsable Local de la Delegación Río Gallegos del I.O.M.2, Miembro de la Comisión Directiva de la Asociación de la Biblioteca Austral de Psicoanálisis)

A- ¿Qué es el I.O.M.2?
Iniciado el año 2014, y ya con 14 años de existencia, bien vale recordar dicha pregunta.
El Instituto Oscar Masotta (I.O.M.), fue creado en julio del año 2000 en presencia del psicoanalista francés Jacques Alain Miller -quien es su presidente. Su función principal, haciéndose hecho cargo de la política de la Escuela de Orientación Lacaniana (E.O.L.), es la investigación y docencia del psicoanálisis en el interior de la Argentina. Está conformado por una Dirección Ejecutiva y un Consejo Institucional. El I.O.M. está organizado en Centros de Investigación y Docencia (C.I.D.) y Delegaciones en varias ciudades del interior. A partir del año 2012 se ha permutado la gestión central del I.O.M., por lo cual ahora es conocido como I.O.M.2.
Cabe señalar, que cuenta con los auspicios del “Institut du Champ freudien” con sede en París, y del Departamento de Psicoanálisis de la Universidad de París VIII.
Cuenta con su propio Boletín: Happening, ya por el número 125, y que permite una circulación de la información que conecta a todos los C.I.D. y las Delegaciones.
A parte de sus actividades formales (programas y seminarios), se incorporan diferentes tipo de labores que sean convenientes al desarrollo y difusión del psicoanálisis, propiciando su participación activa en los debates culturales de cada localidad: Presentación de enfermos, en aquellos lugares donde la relación con el Hospital y/o Centro de Salud Mental lo permita; actividades conjuntas con la Universidad local; ciclos  de cine debate, presentaciones de

Cuando un niño se distrae - Diciembre de 2014

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CUANDO UN NIÑO SE DISTRAE

(Texto publicado en el diario La Opinión Austral, el día 03 de Diciembre de 2014)

Autora: Lic. Alicia Marta Dellepiane
(Directora de Nepyac, Responsable del Gabinete psicológico y psicopedagógico de la Mutual Universitaria Ugarte, Miembro de la E.O.L. y el Centro Descartes; nepyac@gmail.com)

Nos han preguntado: ¿por qué se distraen los niños en clase “más de lo común”? Podríamos preguntar a la vez: ¿qué quiere decir “más de lo común”? Pero supongamos que estamos apuntando a aquellos que pueden ser considerados como los “eternos distraídos"; podríamos preguntar nuevamente ¿los distraídos que no rinden en clase porque no entienden lo que se les explica o los distraídos que, pese a que los maestros pueden llegar a considerarlos como “los que siempre están en las nubes”,  a la hora de ser evaluados tienen un buen rendimiento? Pero también podríamos encontrar otras diferencias entre las categorías de distraídos: aquellos que tienen períodos de distracción más marcados que otros; los que se distraen cuando se sientan al lado de determinados compañeros (lo que generalmente algunos maestros solucionan no permitiéndoles sentarse juntos aunque lo deseen); los que se distraen en algunas materias pero en otras no.

Y así como podríamos continuar encontrando múltiples matices, categorías y subcategorías de “distraídos en clase”, podríamos encontrar múltiples respuestas como las causas que producen la distracción.

Si la consulta al pediatra descarta las causas orgánicas, tendremos que considerar esta actitud como un llamado de atención del sujeto infantil a las instituciones (familia, escuela, etc.) que lo sostienen en su crecimiento.

La distracción puede acompañarse de desgano, falta de interés, hermetismo en la  comunicación; muchas

Pasaje al Acto, Violencia y ruptura del lazo social - Noviembre de 2014

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PASAJE AL ACTO, VIOLENCIA Y RUPTURA DEL LAZO SOCIAL.

(Texto publicado en el diario La Opinión Austral, el día 05 de Noviembre de 2014)

Autor: Lic. Beatriz Cáceres

(Miembro Docente de la Delegación Río Gallegos del  I.O.M.2)

El interés por realizar este  trabajo surge de la práctica concreta con jóvenes en conflicto con la ley penal. Estos síntomas controvertidos en la época globalizada del Otro que no existe, inciden en los jóvenes que en su relación al Otro se caracteriza por el pasaje al acto y la violencia.
Las llamadas alteraciones o disfunciones del comportamiento en los adolescentes, que asusta y desborda a los adultos, son diagnosticados y se implementan para ello programas de prevención y de re-educación para disminuir los riesgos para sí mismo y terceros. Y en relación a la violencia, se buscan dispositivos que llevan encubierto la segregación.

La subjetividad de la apoca está afectada por el fenómeno de la violencia y determinada por ella, como un Significante Amo que se ha impuesto en el discurso social. Lacan sitúa el punto de exceso a nivel del empuje del goce superyoico, propio del discurso capitalista que no solo impone el deber del “PARA TODOS” característico del consumo, sino que genera sus propios marginales por fuera del sistema social: seres humanos desechables. Las modalidades que adoptan estos “por fuera de la ley”, irrumpen en la apropiación del otro, ya sea de su cuerpo de sus objetos, de su tiempo o hasta su propia vida.

La agresividad para el Psicoanálisis no es sinónimo de destrucción, la agresividad es propia de la relación imaginaria especular entre pares. La destructividad, en cambio, se inscribe en otro registro: atraviesa la imagen del cuerpo y se dirige al ser del otro. La misma se inscribe en las diferentes modalidades que van desde el rechazo al otro hasta su destrucción.

Podemos relacionar estas manifestaciones con el pasaje al acto. El pasaje al acto marca un antes y un después, representa un punto de discontinuidad, cambia la posición del sujeto,

Cronograma de Actividades - Noviembre de 2014

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SEMINARIO DE ESTUDIOS CLÍNICOS:

FUNDAMENTOS DE LA CLÍNICA ANALÍTICA

- Sábado 08 de Noviembre – 10:00 A 13:00 hrs.

“Módulo: La pulsión y los bordes del cuerpo” - con Freud y Lacan.

A cargo de: Lics. Beatriz Cáceres y Ariel San Román. 
(Miembro Docente y Responsable de la Delegación Río Gallegos del I.O.M.2).

Lugar: Campus Universitario - Sector A - Aula 14 - Av. Gregores y Piloto "Lero" Rivera - Río Gallegos

Auspicia: U.N.P.A – U.A.R.G – Colegio de Psicólogos de Santa Cruz – Biblioteca Austral de Psicoanálisis.
Informes e Inscripción: (02966) 15459476 – 15466777 – 15690793
E-mail: bapriogallegos@gmail.com

ATENEOS CLÍNICOS

- Jueves 13 de Noviembre - 20:00 hrs.

Expone: Lic. Rocío Cabrera.
(Miembro de la Delegación Río Gallegos del I.O.M.2)
(Actividad no arancelada y con cupo limitado, dirigido a profesionales de la Salud. Solicitar admisión al Lic. Ariel San Román - cel. 02966 - 15466777)

Lugar: B. Rivadavia 177- 1er. piso
Informes e Inscripción: (02966) 15459476 – 15466777 – 15690793
E-mail: bapriogallegos@gmail.com

GRUPOS DE ESTUDIO: 
LOS CUATRO CONCEPTOS FUNDAMENTALES

- Jueves 20 de Noviembre - 20:00 hrs. 
Seminario XI de Jaques Lacan - Cap. XIII y XIV.
Exponen: Lics. Mariana Filippo y Valeria Varela.
(Miembro Docente y Asistente al Seminario Clínico de la Delegación Río Gallegos del I.O.M.2).

Lugar: B. Rivadavia 177- 1er. piso

Informes e Inscripción: (02966) 15459476 – 15466777 – 15690793
E-mail: bapriogallegos@gmail.com

NOCHES PREPARATORIAS

- Jueves 06 de Octubre - 20:00 hrs.
Comentario de textos seleccionados de J. Lacan en relación al concepto de Transferencia.

Actividad para asistentes al Seminario de Estudio Clínicos.

Lugar: B. Rivadavia 177- 1er. piso
Informes e Inscripción: (02966) 15459476 – 15466777 – 15690793
E-mail: bapriogallegos@gmail.com

REUNIÓN DE COMISIÓN

- Jueves 06 de Noviembre - 21:45 hrs. 
- Jueves 20 de Noviembre - 21:45 hrs.

Lugar: B. Rivadavia 177 - 1er. piso.
Informes e Inscripción: (02966) 15459476 – 15466777 – 15690793.
E-mail: bapriogallegos@gmail.com