Presentación de Libro - Agosto 2009

INSTITUTO OSCAR MASOTTA

Delegación Río Gallegos

  
Lo invita a la presentación de la novela

SITIO

de Ariel San Román
(Ediciones del Boulevard - 2009)

Presentan: Fernando Desmonts y Marcela Arpes

Viernes 28 de Agosto - 20:00 hrs.

Lugar: Centro Cultural Rincón del Arte - Bernardino Rivadavia 131 - Río Gallegos

Informes: Tel. 420035 - 02966 15459476

E mail: bapriogallegos@gmail.com

"Literatura infantil argentina. Infancia, política y mercado en la constitución de un género masivo"

 INSTITUTO OSCAR MASOTTA

Delegación Río Gallegos

 Título: Literatura infantil argentina. Infancia, política y mercado en la constitución de un género masivo
Autores: Marcela Arpes y Nora Ricaud

Editorial: La Crujía – Stella; Buenos Aires, 2008; 120 pp.

Comentario de Juan Ennis

Había una vez un género postergado por la crítica académica, un pliegue menor en el mapa de nuestras letras: la cándida literatura infantil. Por eso mismo, resulta grato encontrarse con una propuesta de la solidez teórica y solvencia crítica como la que Marcela Arpes y Nora Ricaud nos presentan al poner esta serie bajo la lupa. La historia del género, su surgimiento en nuestro país, su relativa permeabilidad frente a los condicionamientos impuestos por las leyes del mercado –que han resultado determinantes tanto en su conformación como género masivo como en cuanto a las representaciones generadas en torno al mismo–, los mecanismos de su recepción, las particularidades de su público lector más específico (el lector-niño, el lector menor, de una literatura, por lo tanto, “menor”) y la peculiar figura del lector mediador adulto, la posición marginal de sus escritores en el campo literario; todos estos elementos configuran a grandes rasgos el objeto delineado por las autoras.
El libro se divide en tres capítulos. El primero, “La literatura infantil argentina: un género de la cultura de masas”, ofrece una aproximación a la misma desde la teoría literaria, haciendo en primer lugar un rastreo histórico de sus precursores en Europa, desde Perrault, los hermanos Grimm y los magasins creados por Mme. de Beaumont en el siglo XVIII como primera forma literaria pensada específicamente para un público infantil. En la literatura argentina, si bien la generación de una demanda inusitada de textos para este tipo de lector en el preciso marco de la escuela pública a partir de la sanción de la ley 1420 en 1884 abre el camino a la construcción de los primeros antecedentes para el género, es sobre todo recién en los años ‘60 del pasado siglo cuando la labor pionera de María Elena Walsh instala en el horizonte de lecturas la posibilidad de una producción “despojada de

PRESENTACION DEL LIBRO: “LITERATURA INFANTIL ARGENTINA. Infancia, política y mercado en la constitución de un género masivo”

INSTITUTO OSCAR MASOTTA

Delegación Río Gallegos

PRESENTACION DEL LIBRO: 

“LITERATURA INFANTIL ARGENTINA. Infancia, política y mercado en la constitución de un género masivo”

MARCELA ARPES - NORA RICAU. Buenos Aires, La Crujía – Stella, 2008

En el marco de las actividades de la Delegación Río Gallegos del Instituto Oscar Masotta, se realizó la presentación del libro sobre literatura infantil de Marcela Arpes y Nora Ricau, profesoras de la Universidad Nacional de la Patagonia Austral.
Comentaron dicha publicación El Dr. en Letras Juan Ennis y el Psicoanalista Ariel San Román.
La presentación tuvo lugar en el Centro Cultural Rincón del Arte, el 12 de Septiembre de 2008, ante la concurrencia de interesados en el tema, integrantes de la Delegación local del IOM, y amigos, contando con la presencia de la Prof. Marcela Arpes.
En este trabajo sobre la literatura infantil, las autoras muestran cómo el proceso de construcción de la literatura infantil acompaña el proceso de advenimiento de la infancia en tanto objeto en sí mismo, digno de atención. En la medida que la infancia se concibe aparece la literatura propia para ella. En la historia de la literatura infantil se puede reconstruir la historia de la infancia.
Asimismo, es posible ver, cómo en relación a la literatura infantil aparecen temas tales como “desarrollo tecnológico”, “literatura homogeneizada para la escuela”, “intencionalidad moral y pedagógica”, “adoctrinamiento ideológico”.
La lectura de “Literatura Infantil Argentina” motiva una fuerte reflexión sobre la infancia, en su condición de objeto de masa, en su relación al lenguaje, al mundo de los adultos y la idea que nos hacemos de la infancia todos los días cuando trabajamos con niños. Hay un proyecto de infancia como hay un proyecto de literatura, que se va conformando a través de las representaciones que se hacen de aquella.
Su lectura también despierta la curiosidad por el género, el deseo de volver a esos libros de nuestra infancia y poner atención a las formas de presentación, ilustraciones, etc., como elementos significativos para una lectura de lo no dicho.

Leonor Lozano